Quels liens entre éducation et économie ? (Podcast)
BSI Economics se mobilise durant cette période de confinement, en continuant d’apporter du contenu sur des thématiques économiques et financières, auprès des décideurs, du grand public et également les enseignants et étudiants. Dans le cadre d’un partenariat avec Programme Enseignants-Entreprises, retrouvez des podcasts réalisés par les économistes de BSI Economics, publiés sur le site Melchior […]
Michael Kremer, Esther Duflo et Abhijit Banerjee, prix Nobel d’économie 2018 (Policy Brief)
Michael Kremer, Esther Duflo et Abhijit Banerjee, prix Nobel d’économie 2018 (Policy Brief) Le prix de la Banque de Suède en sciences économiques en mémoire d’Alfred Nobel pour l’année 2019 a été remis aujourd’hui à Abhijit Banerjee et Esther Duflo, professeurs à l’Institut de technologie du Massachussetts (MIT), et à Michael Kremer, professeur à l’Université […]
Marché du travail en France : quelle situation pour les femmes ? (Note)
Utilité de l’article : L’objectif de cet article est de dresser un état des lieux de la situation des femmes sur le marché du travail en France. Cet article analyse également les différentes explications permettant de comprendre les écarts salariaux entre les hommes et les femmes et propose des pistes de réflexion pour lutter contre ces […]
Paul Romer et William Nordhaus, prix Nobel d’économie 2018 (Policy Brief)
Le prix Nobel 2018 d’économie, plus précisément « le prix de la Banque de Suède en sciences économiques en mémoire d’Alfred Nobel » a été remis aujourd’hui à deux économistes américains : Paul Romer et William Nordhaus. Paul Romer enseigne actuellement à l’école de commerce Stern à New York. Il a démontré l’importance de la connaissance et […]
Brésil : inégalités et marché du travail (Note)
Résumé : Après deux années de crise en 2015 et 2016, le Brésil est parvenu à sortir de la récession depuis 2017. Malgré tout, les inégalités de revenus sont en croissance ; Cette hausse peut s’expliquer par les nombreuses distorsions du marché du travail, qui semblent perpétuer ces inégalités ; Depuis 2017, les créations d’emplois se font […]
Immigration, quelle réalité en France ? (Note)
Résumé : – La population immigrée représente aujourd’hui 8,9 % de la population totale de la France. – Elle a connu une croissance modérée au cours des dernières années. – La France n’accueille pas plus d’immigrés que ses voisins européens. – Le profil des immigrés a évolué et les immigrés sont de plus en plus […]
Education en France, un résultat moyen et inégalitaire (Note)
Résumé : · Après un décrochage entre 2003 et 2012, le dernier rapport PISA souligne que le niveau scolaire en France s’est stabilisé entre 2012 et 2015. · Les résultats scolaires de la France se situent dans la moyenne de l’OCDE et le système éducatif français est marqué par d’importantes inégalités socio-économiques qui minent son […]
The Demographic Dividend in Africa: Old Wine in a New Bottle? (Note)
Summary: · The recent years have witnessed a renewed attention to the consequences of the demographic transition in developing countries, Sub-Saharan African countries particularly; · There is a consensus that investing in people, i.e. investments in education and health are keys for harnessing the demographic dividend in Africa; · Recent evidence suggests that the demographic […]
Education privée, l’avenir pour les pays en développement ?
Résumé : – Depuis la fin des années 1990, l’éducation privée s’est fortement développée dans de nombreux pays en développement. – Ce développement des écoles privées, notamment à bas coûts, s’explique à la fois par les déficiences en termes de quantité et de qualité des écoles publiques. – Si par certains aspects l’essor de l’éducation privée […]
L’autonomisation économique de la femme
Résumé : – Le développement de l’entrepreneuriat féminin est un potentiel encore très largement inexploité pour la croissance et la prospérité. En effet, les femmes entrepreneurs rencontrent des obstacles pour avoir accès au crédit ou à des réseaux liés au milieu des affaires. – L’accès limité à une éducation de qualité nuit à l’intégration des femmes […]